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        拓展訓練相關的主要國際組織有哪些?

        日期:2016年11月10日 15:08

        外展訓練國際組織(OBI)

            和1946年英國成立的Outward Bound信托基金會的作用相似,1964年1月9日OB法人組織(Outward Bound Inc)在美國成立,它不再依托大西洋基金會生存, 而是通過OB組織籌集贊助,尋求發展。隨著OB理念在世界各地的傳播,許多國家建立起了OB分支機構,OB組織逐漸具有了國際組織的規模,OBI逐漸形成。1983年,第一屆OB國際會議在新西蘭召開,1988年在美國召開的OB國際會議提出了對OB商標進行保護,1991年在阿伯德威召開的OB國際會議在慶祝OB50周年的同時成立了國際理事會到2005年終,OBI作為全球規模最大、歷史最悠久、從事戶外體驗式教育的非盈利機構,它的網絡已跨越了32個國家、成立了逾50家OB訓練中心和學校。

        美國戶外領隊學校(NOLS)

        由于0utward Bound和探險活動在英國實施的結果得到肯定,美國于1960年引人了OB,1962年6月16日在科羅拉多州成立了第一所美國OB學校,并強調通過教師的素質來改善美國的教育制度(Gaivey,1990)。為了解決教師這一問題,保羅·K·佩特佐(Pau1 K Petzoldt)于1965年3月23日在懷俄明州蘭德爾正式成立美國戶外領隊學校(National outdoor Leadership school簡稱NOLS ),保羅原來是美國OB學校的領隊教師和登山運動員.開辦學校的初衷是為外展訓練學校培養正規的領隊人才,培養他們的戶外生存和領隊技能,隨著發展,NOLS提供全面的戶外技能教育,在全世界建立了11個分支機構,提供從兩周到12周的長期遠足活動(Extended expxdition)。

        (小貼士:OBS不斷成立后,美國戶外領隊學校也開始承擔領隊教師的培育工作,此前加拿大也在做相關的工作。因此在20世紀70年代的美國及加拿大的戶外運動領域,為了領隊人員的認證與課程標準的鑒定,曾引起較大的爭議。)

        體驗教育學會(AEE)

            隨著OB戶外活動的不斷開,20世紀70年代開始,戶外教育在美國已成為對多個領域起推動作用的教育形式,但卻缺乏一個能將其整合規范化的組織機構,當時正在發展的外展訓練學校、學術機構和大學一起合作,舉行了若干以戶外體驗教育為主題的學習方法研討會,對體驗教育如何在不同領域運用與發展進行了規劃,這些教育學者們在1977年組建了一個較為專業的組織,即體驗教育協會(Association for Experiention Education簡稱AEE),目的是致力于更好地發展體驗教育,支持其專業方面的進步和理論方面的提高.以及對世界各地體驗教育模式的評估。

        挑戰課程技術協會(ACCT)

        隨著繩索課程在美國的不斷開展,設施建造者們于1988年進行了一系列座談,產生了成立挑戰課程技術協會的想法,不斷完善之后于1993年正式成立了AccT協會。協會最初的任務之一就是建立繩索課程的行業標準,但是1994年發行的第一版標準手冊只包括安裝標準,1998年發行的第二版中增加了挑戰課程操作的技術標準,最近的是2004年發行的第六版標準手冊,其內容包括繩索課程的安裝、檢查、操作和道德標準,目前正在制定的標準包括對課程教師和管理者認證的標準。盡管成立時AccT面向的是課程建筑者.目前它的服務對象主要是繩索課程教師、開展課程的大學教師、項目管理者、保險公司代表等。①

        原野教育協會(WEA)

           保羅K·佩特佐與大學教授和戶外話動組織領導者弗蘭克·拉普頓博土,查克·格雷戈里博士和羅伯特·克莉斯蒂于1977年在西伊利諾大學成啦原野使用教育協會(Wldness Use Education Association簡稱WUEA),1980年改組為原野教育協會(Wildness Education Association簡稱WEA),WEA的課程也強調戶外的體驗教育,并注重判斷力和決策能力,不僅要了解人的能力,還要認識并尊重人的局限性,WEA的使命包括:“……提高戶外領隊的專業水平,從而增加戶外活動的安全性…”
         

        摩爾拓展(MOL)

            摩爾前身是清華職業經理人拓展訓練中心,是中國發展最快的管理咨詢與培訓公司之一,總部位于北京。摩爾長春基地座落在長春蓮花山滑雪場,全場擁有高空訓練項目25項之多,中低空項目40余項,可同時容納1000人左右的拓展訓練,是國內唯一一家擁有OB和PA雙體系的體驗式培訓基地。

            摩爾已成功地集合了國內外戶外拓展培訓經驗,形成了如基地拓展、野外生存、定向越野和叢林野戰(真人CS)、冰雪拓展、水上訓練、軍事特訓等以基地培訓為主、多種培訓形式相結合的訓練機構,摩爾集室內、場地、冰雪、野外、水上等各類拓展訓練活動為一體,可提供四季全天候體驗式培訓成為摩爾獨有的特色。摩爾為打造學習型個人、學習型組織、學習型社會,不遺余力地貢獻著自己的力量。

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